中班健康我的小脚本领大教案？
［活动目标］
1、锻炼脚丫的灵活性，体验赤足活动的乐趣。
2、培养幼儿口语表达能力。
3、通过幼儿亲自活动，复习巩固对脚丫的认识。并能把脚触到物体的感觉说来。
［重难点分析］重点锻炼脚丫的灵活性，难点能把脚触到物体的感觉说出来。
［活动方式］集体、分组
［活动准备］
1、课件（1）“小脚丫在长大”；课件 （2）“脚丫本领大”
2、录音机、音乐磁带、、海棉垫、小桥、彩球、塑料草坪、***石垫、脚铃、小猫头饰、小鱼。
［活动过程］
一、导入 ：
通过观看课件1：“小脚丫在长大”，吸引幼儿探索的兴趣，引出课题。
二、展开：
1、幼儿围坐圆圈，互相说一下自己脚丫长的什么样。
2、给老师说一说脚丫长的什么样？（边说边指出来，有脚尖、脚趾、脚面、脚心、脚掌、脚后跟）
3、观看课件2：“脚丫本领大”，了解脚的特异功能（杂技表演，为了生存练就的本领）。
4、游戏《爱玩的小脚丫》：组织幼儿踩一踩彩球、走走小桥、塑料草坪、***石垫、在海棉垫子上跳一跳，鼓励幼儿说一说脚踩到这些物体上的感受，体验赤足活动的乐趣。
目标，让中国的孩子明白我的小脚本领大，的目的和目标让孩子们知道怎么做
内容，老师，可以把这项方法的步骤，方法和措施都列在黑板上并指出，在这项活动中，需要注意的问题，先把孩子们分成组别然后才进行活动
评价，对于完成活动比较好的组或者个人进行表表扬，还可以，一个小乔奖品的奖励 ，非常好
《安全使用运动器械》中班教案？
活动目标：
1.掌握扶、撑、躲等自我保护的方法。
2.知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规则。
活动准备：
1.平衡木、沙包、垫子。
2.多媒体教学***《小猴学本领图片》。
活动过程：
1.引导幼儿倾听故事并理解故事内容。
⑴播放多媒体教学***《小猴学本领》的图片，教师讲述故事。
⑵请幼儿说一说：小猴为什么要学本领？小猴学到了那些本领？这些本领对小猴有哪些帮助？
2.引导幼儿学习扶、撑、躲等自我保护的方法。
⑴组织幼儿学习扶、撑、躲的动作。教师逐一演示的动作要领，供幼儿学习模仿。
⑵引导幼儿讨论：小朋友在什么情况下会用这些本领？
3.练习扶、撑、躲等自我保护的方法。
⑴独木桥上走一走。组织幼儿一个跟着一个走过平衡木，教师鼓励幼儿尽量独立行走。
⑵看看你会怎样做。幼儿围坐在垫子周围，教师让幼儿将身体向垫子倾斜，快要摔倒时双手快速撑到垫子上，撑住身体。反复练习。
⑶看谁反应快。幼儿围城一个大圆圈，选几名幼儿站在圆中心，圈上的幼儿拿沙包依次向圆心的幼儿投掷，看谁可以快速的躲开投来的沙包。
中班避险基本知识的教案？
授课目标避险基本知识的学习要求，每个孩子掌握住避险的基本知识和应用办法，并且自己能够独立完成基本的避险动作，抢客飞机老师可以把必写的基本知识分成类别，把这些知识一条一条的列在黑板上，或者支撑卡片发给孩子们，供孩子们学习和参考背诵，要求孩子们必须学会这些基本的避险知识，以确保在日常生活中能用到，讲课反馈，一学期一平米，对于做的好的孩子进行表扬和鼓励
