- 一些初步接受了什么的知识分子和青年生在运动中起了重要作用？
- 上个世纪初中国知识分子以晏阳初梁淑艳为代表发起了什么运动？
- 社会基本矛盾运动的知识是什？社会基本矛盾运？
- 射箭、颠球、跳远、举重，这些运动现象，用物理知识怎样说明？
一些初步接受了什么的知识分子和青年生在运动中起了重要作用？
马克思主义。五四运动是一次彻底的反对帝国主义和反对封建主义的爱国运动， 在五四运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量。
一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，第一次高举马克思主义的旗帜，在运动中起了重要的作用。
上个世纪初中国知识分子以晏阳初梁淑艳为代表发起了什么运动？
题目有误：应是晏阳初、梁漱溟等人。
上个世纪初，中国知识分子以晏阳初、梁漱溟（为代表发起了乡村建设运动。
首先，以文艺教育攻愚，培养知识力。在当时的中国文盲是大量存在的，要想解决国民文化程度较低的现象，首先就是扫清青年文盲，对他们进行文字的普及和基本知识的教育，使其具备一定的知识文化水平。
其次，以生计教育攻贫，培养生产力。当时的中国人民尤其是农村人民普遍生活在水深火热中，处于生死边缘，因此晏阳初指出要从多个方面提高人民的生活水平。比如通过教育使农民具备基本的农业科学知识，增加产值、开展多种合作方式发展经济、提倡农民开展多种副业和手工业等
再次，以卫生教育攻弱，培养强健力，提倡要注重卫生和医学的设施设备;最后，以公民教育攻私，培养团结力，通过教育使公民具备基本的道德素质，培养公共心与团结力。在“四大教育”中，晏阳初认为应以公民教育为根本。
社会基本矛盾运动的知识是什？社会基本矛盾运？
社会基本矛盾运动的知识，指的是掌握社会基本矛盾运动的规律和特点，以及不同历史阶段、各种社会形态中基本矛盾的具体表现。
社会基本矛盾运动是不同社会形态中普遍存在的矛盾运动，它是驱动社会发展的主要力量。
社会基本矛盾运动包括矛盾的产生、发展、转化和解决等方面的运动。
同时，社会基本矛盾运动还具有一定的历史阶段性和阶级性特征。
在不同的历史时期和不同的社会形态中，社会基本矛盾的主要矛盾和矛盾的表现形式也有所不同。
一、生产力与生产关系的矛盾运动及其规律
生产力的含义;生产关系的含义;生产关系的基本环节;生产方式的含义;人类社会的五种生产方式;生产关系一定要适合生产力状况的规律。
二、经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律经济基础的含义;上层建筑的含义;国家的本质;政治上层建筑的含义;观念上层建筑的含义;政治上层建筑与观念上层建筑的关系;经济基础对上层建筑的决定作用;上层建筑对经济基础的反作用;上层建筑一定要适合经济基础的规律;社会形态更替的统一性;社会形态更替的多样性。
三、社会基本矛盾与阶级斗争
阶级的实质;阶级斗争的含义;阶级斗争的历史作用;阶级分析方法;社会革命的含义;社会主义改革的实质;改革的历史作用。
四、生产力在社会发展中的作用
生产力是社会发展的最终决定力量;生产力标准的含义;生产力标准的重要意义;把握生产力标准的两个统一;科学技术的社会功能;科学技术作为第一生产力的内涵;社会发展“合力论”思想。
社会基本矛盾是指社会发展过程中相对稳定和长期存在的主要矛盾。根据马克思主义理论,社会发展的基本矛盾主要有两种类型:
1.生产力和生产关系的矛盾。生产力的发展不相称于生产关系的变革,促使生产关系由低级形式向高级形式演变。这是人类社会由低级别向高级别发展的内在动力。
2.上层建筑和经济基础的矛盾。上层建筑相对滞后于经济基础的发展,需要不断改革和发展以适应经济基础变化带来的新要求。这也是社会稳定发展的内在需要。
射箭、颠球、跳远、举重，这些运动现象，用物理知识怎样说明？
射箭：射出时刻使用冲量、运动过程使用抛物运动的知识说明。
颠球：动能与势能。
跳远：冲量，惯性，或抛物运动。
举重：这个就比较难，利用冲量（动能），动能减小为0的时刻上肩，再用冲量（动能），动能为0的时候过头顶。
