筷子搭桥比赛成功案例？
筷子搭桥比赛是一个富有创意和挑战性的活动。在过去的比赛中，学生们运用物理知识和团队合作，成功地用筷子搭建出能够承重超过1000克的桥梁。
这些桥梁不仅美观，而且富有创意，展示了学生们对物理学习的热情和科学探索的精神。通过这样的活动，学生们能够将课堂所学应用到实际生活中，感受到科学学习的乐趣和挑战。
在一个筷子搭桥比赛中，我们小组成功搭建了一座能够承受重物并跨越一定距离的桥。我们首先精心选择了材料，确保筷子的质量和长度都能够满足要求。
然后我们团队合作，按照精心设计的结构图，依次将筷子组装起来。我们在搭建过程中不断调整和改进，最终成功完成了整座桥梁。在比赛中，我们的桥梁不仅成功承载了重物，而且比其他选手的表现更出色，获得了比赛的第一名。这次比赛不仅考验了我们的团队合作能力，更锻炼了我们的设计和执行能力，让我们收获了成功的喜悦和成长的经验。
体育观察法案例？
我们本学期有一个以年级为单位的广播操比赛活动，这种练习过程是很枯燥的，学生很没有兴趣，我看到其他年级另外一个班也在练习。于是就对该班同学说：“下面我们再练习一次，然后我们和某班进行比赛，看哪个班做的好！”
不等我说完，班上同学就争着喊道：“我们班一定赢！”
各个都充满自信，接下来的练习也很积极，认真的完成了。在集体展示中也获得了较好的评价。
